הבלוג שלנו

לפני 16 שנים פתחתי דלת מיוחדת, לראשונה בחיי פסעתי את פסיעותיי הראשונות בבית של אנשים עם אוטיזם. נגלה לפניי עולם מסקרן, מרתק, צבעוני,, מרהיב ומאתגר כאחד. מאז ובמהלך התפתחותי המקצועית מובילה אותי התשוקה להבין יותר את העולמות המיוחדים של כל ילד.ה, נער.ה, ובוגר.ת ולסייע לסביבה להבין אותם יותר, ולהנגיש לסביבה את הכלים לאפשר חיים מותאמים יותר שיאפשרו

״שלום, אבישי כץ? המליצו עלייך. אתה חייב לעזור לנו, יהל (שם בדוי) בגן חובה לקראת עלייה לכיתה א׳. יהל מתוק וחכם, קסם של ילד. אבל אנחנו כבר לא יכולים יותר. הוא נגמל כבר לפני 3 שנים מטיטול, אין לו שום בעיה עם פיפי אבל כל הזמן הזה הוא מסרב לעשות צואה בשירותים. ניסינו הכול קנינו את כל הסירים האפשריים, התייעצנו עם פסיכולוגים, הבטחנו לו הכול רק שיעשה בשירותים וכלום.
יהל אכן ילד מתוק ונבון, החשש שלו להתפנות

כבר בפגישת ההיכרות עם ההורים היה ניתן להרגיש היטב את המתח ביניהם.
חילוקי הדעות היו סביב הישארותה של הדר (שם בדוי) בבית או הוצאתה למסגרת חוץ ביתית.
הדר, ילדה מהממת בת 9 בספקטרום האוטיזם,, לומדת בבית ספר לחינוך מיוחד האבא לא הסכים בשום פנים לשמוע על האפשרות של הוצאתה למסגרת חוץ ביתית.

נתנאל, (שם בדוי) ילד בן 11 שגדל במשפחה חמה ואוהבת הוא ילד נאה, חד מחשבה ואוהב. הוריו הגיעו אליי לאחר שנתנאל כבר עבר בין כמה בתי ספר, וכיום הוא לומד בבית ספר לחינוך מיוחד וגם שם הושעה בעקבות קשיי השתלבות. גם בבית קיימים קשיים, המוקד המרכזי היה הקושי של נתנאל לקבל תשובה שלילית על בקשה שלו או להמתין לקבלה של דבר מה שהוא רצה. הקשיים הורגשו גם בבית הספר וגם בבית, וההתנהגויות של נתנאל הגיעו